Vår projektblogg ledde mig till en artikel om använding av Mind Manager. Artikeln beskriver bland annat hur Sheila Webber använt mind mapping för undervisning i informationssökning.
"Many students skip over the planning stage of a search, and are poor at selecting the right sources and search terms."
Genom att använda mind mapping hoppas hon på att studenterna ska bli bättre på att bland annat visualisera sina sökproblem, lägga ner mer tid på att planera sin sökstrategi och skapa fler sökbegrepp.
På jobbet föreslår vi att studenterna ska skapa tankekartor. Men det är inget som åtminstonde jag poägterar eller låter dem göra under själva undervisningstillfället.
Jag tror bestämt att jag ska testa denna metod vid tillfälle, om jag får någon kreativ bibliotekarie med mig (Erik?).
Artkeln ovan gjorde mig lite misstänksam mot vårt strikta power-point-upplägg och misstänksamheten blev inte mindre av att ha läst Julia Kellers artikel "Is PowerPoint the devil?", via NHS eLibraries
Jag har faktiskt också lessnat rätt hårt på PPT och kommer i veckan (7 maj) att testa att köra ppt-löst i stor utsträckning. Fast så långt som att undanhålla eleverna de utskrivna ppt-bilderna har jag inte kommit ännu.
Postat av: Anna , maj 3, 2003 12:18 EM